Наука

Гармония и Золотое Сечение

С.А. Алферов "Код да Винчи в бизнесе или гармоничный менеджмент по Фибоначчи"

"Золотая Пропорция не является частным решением чего-то более общего, фундаментального. Она — и есть решение, каждый раз конкретное и нечастное. Над ней только — мировоззрение, философия. ...По уровню-типу «фундаментальности» ЗП — это уровень «пи». И даже здесь ЗП — шире и выше. «Пи» — это только связь линейных и угловых мер. А ЗП — это структурно-функциональная связь мироустройства. «Пи» — это математика, ЗП — это философия".

Е.В. Терешина. О «западном» и «восточном» способах деления круга. Концепция Единого Знания.

В данной статье делается попытка осветить некоторые смыслы, которые разрабатывались в глубокой древности до того, как философская мысль была разделена на восточное и западное направления. Фактически, реконструируются архаичные воззрения на мироустройство, присущие тому народу, который создал тексты Ригведы. Не поняв истоков, мы не сможем проследить развитие мысли, в частности становление представлений о двоичности (диалектика) и троичности (триалектика).

А.П. Стахов. "Гармония Мироздания и Золотое Сечение: древнейшая научная парадигма и ее роль в современной науке, математике и образовании"

В статье дается исторический обзор развития древнейшей научной парадигмы — Учения о гармонии и Золотом Сечении, восходящего к пифагорейской доктрине о числовой гармонии мироздания. Обсуждается его роль в современной науке. Излагаются основы «Математической теории гармонии» — нового междисциплинарного направления современной науки. Обсуждается роль древнейшей научной парадигмы в современном образовании.

От составителя сайта: Мастер Пифагор и Мастер Рикла о Форме и Красоте

"Как видно, понятия Красоты и Творчества имеют более глубокие корни, чем принято считать. Космос «отторгает» всех, кто не участвует в Его Творчестве. И в этом смысле: человек видящий и чувствующий Красоту, но не прилагающий усилий для её «продолжения», т.е. – «питающийся» энергией Красоты, но не продлевающий Её жизнь, является разрушителем себя и Космоса".

От составителя сайта: Наука - Человек - Общество

"Наука устремляет Человека «к цели», но не освещает Путь к ней. Сам внутренний мир Человека остается для него «тёмной комнатой». Но! Чтобы достичь Общей Светлой Залы, СВОЮ ТЁМНУЮ КОМНАТУ НАДО ОСВЕТИТЬ И СКВОЗЬ НЕЁ ПРОЙТИ. Как? Вопрос «зависает»… По крайней мере – в рамках «официальной» Науки". 

От составителя сайта: Философско-математическое осмысление природы Человеческой Гармонии

"Нельзя развивать Целое, развивая лишь Часть. Нельзя познать Истинный Мир, не приблизившись к пониманию Себя Истинного. Нельзя уповать на знания, если они лишь «оседают» на ментальных оболочках людей, не преобразуя более глубокие слои их натуры. В итоге: человек «все знает», но ничего не умеет. Не умеет отвратить беду, поселившуюся в его Доме; не умеет расставить правильные приоритеты в своей жизни; не умеет прийти в Целостное, Гармоничное состояние; не умеет, не умеет, не умеет. Хотя «всё знает»… Наука должна разрешить этот «парадокс накопления знаний» - прежде всего «для себя», потом - предложить стройное и «удобоваримое» решение «для общества». И в этом отношении - одним из приоритетных направлений Науки должно стать Учение о Гармонии, где, без всякого сомнения, на первом месте должен быть раздел о Гармонии Человека".

От составителя сайта: Через Науку о Гармонии к Гармоничной Жизни

"Зарождающиеся Школы по изучению Гармонии стали играть роль своеобразных МАГНИТОВ, которые притягивают ученых из самых разных областей науки, «заставляя» их генерировать новые идеи, новые подходы, питая Единое Древо Учения о Гармонии, привнося свежий воздух в свои отрасли. На «лоскутном одеяле» современной Науки стал проступать всеобщий «гармоничный рисунок». В практическую плоскость вышел вопрос о внедрении новых знаний в общеобразовательную среднюю и высшую школы. Появилась надежда, что наши дети вскоре будут знать о Пифагоре не только в связи с его пресловутыми «штанами»…"

От составителя сайта: Ученый изучает Гармонию Мира

"Даже Скрипка Страдивари «умеет» фальшивить. Но разве она виновата в том, что её давно не касаются руки Мастера? Скрипка – само Совершенство! Изящна, тонка, прочна, построена по всем Законам Гармонии. А главное – Умеет Петь! Но … пока молчит… Скрипка Страдивари – это Человек, Божественное Создание. Мастер – наше отсутствующее Осознание. Кто же сегодня мучает Скрипку? Наши желания, наши амбиции, наш эгоистичный ум, наша духовная слепота".

От составителя сайта: Учение о Гармонии – Учение о Преобразовании Человека

"Ученые вновь заговорили о Гармонии. Но всякая Гармония начинается с Человека – с того, КТО заговорил о ней. Когда Птица находится в стремительном Полете, когда ее Крыло касается Ветра, тогда она сама есть Воплощение Гармонии. Птица постигает Гармонию через собственный Полет, через собственный опыт. А разве может быть иначе?"

Сергей Эйзенштейн о «золотом сечении»

"Совершенно очевидно, что ничего «мистического» в основе его (Золотого Сечения) особой и исключительной воздейственности нет. Мы достаточно обстоятельно старались показать, почему этот эффект столь сугубо органичен и почему именно эта закономерность даёт наибольший отклик внутри нас самих: всеми фибрами если не души, то, во всяком случае, нашего организма мы в единой закономер­ности простейшего движения — роста — совпадём с тем, что представлено нам в произведении".